浅谈班主任工作体会

    时间飞逝，转眼三年过去了，回想刚到清武的日子，仿佛在昨天。在这几年里，经历了酸甜苦辣。

    刚带班的时候，真的不知道从那个地方开始做起，感觉自己有做不完的事情，一方面要上好自己的课，一方面又要仔细的了解学生的各种情况。在初到清武的一年中，我经历了很多，也让我学到了很多。与学生建立了深厚的感情，当学生体贴的问老师辛不辛苦的时候，那时候感觉自己付出的一切都是值得的。这时候给我最深的体会是用心去带班。

    进入第二年，接任老生班的班主任，这时候的一切都可以做的得心应手了。首先我对担任班干部的班委进行观察和考察，对于认真负责的班干部我对其进行谈话，向他们再具体打听本班学生情况，对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。在已确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干部的滋味，同时从中比较准确地选择得力的班干部，故此，实行全班轮流当卫生 委员，经一个月再由民主选举工作能力强，责任心强，威信高的学生帮助我和教练管理班级。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风，学风都有较大的转变。

一、班级学习和管理方面

    第一、本班学生特点是知识基础较差，成绩现两极化，思想也两极化，特别是双差生较多，所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样和转化差生，即抓好典型，正确将学生分好层次，分批集中进行指导教育。

    第二、 通过军训期间的观察，让学生相互之间有一定的了解；选出自己信任的班委，之后，教育班委要团结一心，共同向上，起好带头作用。 

    第三、结合《中学生日常行为规范和准则》及校规校纪，由全体班委草拟之后，通过全班同学的同意及班主任认可，制定了切合我班实际的班规。 

    第四、在多次班会活动中，一再对学生进行各种形式的纪律教育，通过学习《中学生日常行为规范和准则》，规范学生的行为举止，通过一些典型事例，让学生进行自我反省，自我教育，让学生明确纪律的重要性。 以及参加高中部举行的幸福班会的评比。通过主题班会《我的幸福我做主》，让同学们学会感恩，脚踏实地的走好人生的幸福之路。

    第五、让学生体会到了初中与高中学习的不同，要让他们尽快适应高中的学习生活，找到适合自己的学习方法，注意从一开始就养成良好的学习习惯，改掉初中是被动的学习习惯，死记硬背的方法，变被动为主动，掌握灵活多样的学习方法 ；在课余，注意劳逸结合，既不能只会死读书，也不能只会玩，而且在生活中，应相互关心，相互帮助，学会关心别人 。在卫生方面，不仅要注意保持校园环境，教室清洁和包干区的清洁，还要注意个人的卫生习惯，无损于当代中学生形象 。

二、一份耕耘，一份收获。

    通过本学期的班主任工作，我获得了主要收获是使自己总结到了一些管理学生，做好学生工作的经验，我体会最深的一点就是对学生要敢管，舍得花时间，这样虽然平时在管的过程中学生会觉得你烦，但在关键时刻，学生是辨得清你管教他们的好处，所以本学期，由于我敢管，舍得花时间，我班虽还有几位学生在纪律上焕散，但也有一些有所进步，如林超、张叶涛等人在行为规范上有所改善。

    在拔河赛场和篮球赛场上，通过同学们的努力，都深深地体会到了团结的重要性，同学们尝到了团结的伟大力量，都取得了第一名的好成绩。通过这两次活动，班级的凝聚力得到了加强，集体主义观念也深入人心。

在学校太极拳比赛中，男生组获得了第二名，女生组获得了第一名的好成绩。女子排球比赛也获得了第二名的成绩。同时在文明班级的评比中叶多次获得了第一名。这些都离不开同学们的团结和努力，总体来说，整个班级在我和教练的配合下，积极向上，争创文明班级。

三、未来虽然任重道远，但信心十足

    虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有几个差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在很大问题，无心向学的学生还没激发他们的学习兴趣，，他们的存在给这个班的建设，发展和好转都带来了巨大的阻力，要使这个班得到根本好转，我自感到压力重重，但我相信我能带好，平时工作中多注意与教练的配合，与学校的配合，多向学校汇报情况，通过合作，争取获得更好的成绩。

  陈怀文

2012-3-22